Site Logo

Pengetahuan Pasien Diabetes, Kunci Mencegah Komplikasi yang Lebih Berat

Penelitian
Abdul Wahid Rauf
22 Mar 2026
12:01 WITA
198 dilihat
Pengetahuan Pasien Diabetes, Kunci Mencegah Komplikasi yang Lebih Berat

Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit kronis yang semakin meningkat jumlah penderitanya di berbagai negara, termasuk Indonesia. Penyakit ini tidak hanya memengaruhi kadar gula darah, tetapi juga dapat menimbulkan berbagai komplikasi serius apabila tidak dikelola dengan baik. Oleh karena itu, selain pengobatan medis, pengetahuan pasien tentang cara mencegah komplikasi diabetes menjadi faktor yang sangat penting dalam menjaga kualitas hidup mereka. Diabetes melitus terjadi ketika tubuh tidak mampu memproduksi insulin dalam jumlah yang cukup atau tidak dapat menggunakan insulin secara efektif. Insulin merupakan hormon yang berfungsi mengatur kadar glukosa dalam darah. Ketika insulin tidak bekerja dengan baik, kadar gula darah akan meningkat (hiperglikemia) dan dapat menimbulkan berbagai gangguan kesehatan. Di tingkat global, diabetes termasuk dalam kelompok penyakit tidak menular yang menjadi penyebab kematian cukup tinggi. Penyakit ini bersifat kronis dan hingga saat ini belum dapat disembuhkan sepenuhnya. Artinya, penderita diabetes harus menjalani pengelolaan penyakit secara berkelanjutan sepanjang hidup mereka. Masalah utama dari diabetes bukan hanya tingginya kadar gula darah, tetapi juga komplikasi yang dapat muncul dalam jangka panjang. Komplikasi diabetes dapat dibagi menjadi dua kelompok besar, yaitu komplikasi makrovaskular dan mikrovaskular. Komplikasi makrovaskular meliputi penyakit jantung koroner, hipertensi, dan penyakit pembuluh darah otak. Sementara itu, komplikasi mikrovaskular dapat berupa retinopati diabetik yang menyebabkan gangguan penglihatan, nefropati diabetik yang merusak ginjal, serta neuropati diabetik yang memengaruhi saraf. Komplikasi-komplikasi tersebut dapat menurunkan kualitas hidup penderita secara signifikan, bahkan berpotensi menyebabkan kecacatan atau kematian. Oleh sebab itu, pencegahan komplikasi merupakan bagian penting dalam pengelolaan diabetes.

Pentingnya Edukasi bagi Penderita Diabetes

Salah satu pendekatan yang dilakukan di Indonesia untuk membantu pengelolaan penyakit kronis adalah melalui Program Pengelolaan Penyakit Kronis (PROLANIS). Program ini merupakan sistem pelayanan kesehatan yang melibatkan fasilitas kesehatan, BPJS Kesehatan, dan pasien untuk mengendalikan penyakit kronis seperti diabetes melitus dan hipertensi. Tujuan utama program ini adalah membantu pasien mencapai kualitas hidup yang optimal melalui pengelolaan penyakit yang terencana, termasuk pemeriksaan kesehatan rutin, edukasi, dan pendampingan gaya hidup sehat. Namun, keberhasilan program seperti PROLANIS tidak hanya bergantung pada pelayanan kesehatan yang diberikan, tetapi juga pada sejauh mana pasien memahami informasi mengenai penyakit mereka. Pengetahuan yang baik akan membantu pasien mengambil keputusan yang tepat terkait pola makan, aktivitas fisik, penggunaan obat, dan perawatan diri sehari-hari.

Gambaran Pengetahuan Peserta PROLANIS

Sebuah penelitian yang dilakukan pada peserta PROLANIS di Puskesmas Kota Gorontalo memberikan gambaran mengenai tingkat pengetahuan pasien terkait pencegahan komplikasi diabetes. Penelitian tersebut melibatkan 136 responden yang sebagian besar berusia antara 55–65 tahun dan mayoritas berpendidikan SMA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki tingkat pengetahuan yang berada pada kategori “cukup”. Sekitar 41,2% responden memiliki pengetahuan yang cukup mengenai pencegahan komplikasi diabetes, sementara 38,2% memiliki pengetahuan yang masih kurang dan hanya sekitar 20,6% yang memiliki pengetahuan yang baik. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun sebagian pasien telah memiliki pemahaman dasar mengenai diabetes, masih banyak yang belum sepenuhnya memahami cara mencegah komplikasi secara optimal.

Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Pasien

Tingkat pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain pengalaman hidup, usia, pendidikan, serta akses terhadap informasi kesehatan. Dalam penelitian tersebut, sebagian responden mengalami kesulitan menjawab pertanyaan terkait perawatan luka pada penderita diabetes. Hal ini menunjukkan bahwa aspek perawatan diri masih belum dipahami secara menyeluruh oleh sebagian pasien. Padahal, perawatan luka merupakan hal yang sangat penting karena penderita diabetes memiliki risiko tinggi mengalami luka yang sulit sembuh dan dapat berkembang menjadi komplikasi serius seperti ulkus diabetikum. Selain itu, faktor usia juga memengaruhi kemampuan seseorang dalam menerima informasi baru. Sebagian besar responden dalam penelitian tersebut berada pada kelompok usia lanjut, sehingga kemampuan kognitif dalam menyerap informasi kesehatan mungkin tidak seoptimal kelompok usia yang lebih muda. Faktor pendidikan juga berperan penting dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan. Individu dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi cenderung memiliki kemampuan yang lebih baik dalam memahami informasi medis, menganalisis risiko kesehatan, serta mengambil keputusan terkait pengelolaan penyakit.

Peran Tenaga Kesehatan dalam Edukasi

Melihat masih adanya kesenjangan pengetahuan di kalangan pasien diabetes, peran tenaga kesehatan menjadi sangat penting dalam memberikan edukasi yang efektif. Edukasi tidak hanya berupa penyuluhan satu arah, tetapi juga perlu melibatkan metode yang lebih interaktif seperti pelatihan, diskusi kelompok, dan penggunaan media edukasi yang menarik. Pendekatan edukasi yang berbasis pengalaman juga dapat membantu pasien lebih memahami informasi kesehatan. Ketika pasien terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran, mereka cenderung lebih mudah mengingat dan menerapkan informasi yang diperoleh. Selain itu, penggunaan media digital seperti video edukasi, infografis kesehatan, dan aplikasi kesehatan dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan pemahaman pasien tentang diabetes.

Membangun Kesadaran untuk Hidup Lebih Sehat

Pada akhirnya, pengelolaan diabetes tidak hanya bergantung pada pengobatan medis, tetapi juga pada kesadaran pasien dalam menjaga kesehatan mereka. Pola makan seimbang, aktivitas fisik teratur, kontrol gula darah secara rutin, serta kepatuhan terhadap terapi merupakan langkah-langkah penting dalam mencegah komplikasi diabetes. Pengetahuan yang baik akan membantu pasien memahami bahwa diabetes bukan hanya penyakit yang harus diobati, tetapi juga kondisi yang harus dikelola secara aktif sepanjang hidup. Oleh karena itu, peningkatan edukasi kesehatan bagi penderita diabetes perlu menjadi prioritas dalam pelayanan kesehatan masyarakat. Dengan pengetahuan yang lebih baik, pasien tidak hanya mampu mengendalikan penyakit mereka, tetapi juga dapat menjalani kehidupan yang lebih sehat, produktif, dan berkualitas. (Artikel penelitian dipublikasikan melalui laman berikut)

Ikuti berita lainnya

Prodi S1 Manajemen UNG Raih Akreditasi Unggul, Perkuat Posisi sebagai Program Studi Berdaya Saing Nasional
16 Jul 2026
09:35 WITA

Prodi S1 Manajemen UNG Raih Akreditasi Unggul, Perkuat Posisi sebagai Program Studi Berdaya Saing Nasional

Abdul Wahid Rauf

GORONTALO – Program Studi Sarjana (S1) Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) meraih predikat Akreditasi Unggul, dari Lembaga Akreditasi Mandiri Ekonomi, Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi (LAMEMBA) berdasarkan Keputusan LAMEMBA Nomor 178/DE/A.5/LAMEMBA-U/VII/2026.Capaian ini menjadi pengakuan atas konsistensi prodi  manajemen dalam menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bermutu, adaptif terhadap perkembangan zaman, dan berorientasi pada peningkatan kualitas secara berkelanjutan.Keberhasilan meraih Akreditasi Unggul tidak diperoleh secara instan. Prodi manajemen harus melalui serangkaian proses penilaian, mulai dari evaluasi dokumen, asesmen lapangan, hingga verifikasi berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan oleh tim asesor LAMEMBA.Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNG, Dr. Raflin Hinelo, M.Pd., menyampaikan bahwa pencapaian tersebut merupakan hasil kerja keras seluruh sivitas akademika dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan.Menurutnya, predikat Akreditasi Unggul menjadi bukti bahwa prodi manajemen telah memenuhi standar tertinggi dalam berbagai aspek penilaian, mulai dari tata kelola prodi, implementasi kurikulum berbasis luaran (Outcome-Based Education), kualitas sumber daya manusia, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan, hingga jejaring kerja sama.“Akreditasi Unggul merupakan bukti kualitas yang dimiliki prodi manajemen. Hasil ini menunjukkan bahwa seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan telah memenuhi standar terbaik yang ditetapkan LAMEMBA. Tentu capaian ini merupakan hasil kolaborasi seluruh dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta para mitra yang selama ini mendukung pengembangan program studi,” ujar Raflin.Ia menambahkan, capaian tersebut sekaligus menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas layanan akademik agar mampu menjawab tantangan dunia pendidikan tinggi dan kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang.Apresiasi juga disampaikan Rektor UNG, Prof. Dr. Ir. Eduart Wolok, S.T., M.T. Menurutnya, raihan Akreditasi Unggul semakin memperkuat posisi prodi manajemen, sebagai salah satu prodi yang mampu menghasilkan lulusan kompeten, profesional, berintegritas, serta memiliki daya saing di tingkat nasional maupun internasional.“Predikat ini menunjukkan bahwa prodi manajemen telah memiliki kualitas yang diakui secara nasional. Capaian ini harus menjadi motivasi untuk terus menghadirkan inovasi dalam pembelajaran, memperkuat budaya riset, meningkatkan kolaborasi dengan dunia usaha dan dunia industri, serta memperluas jejaring kerja sama internasional," ungkap Eduart.Namun demikian, Rektor menegaskan bahwa predikat Akreditasi Unggul bukanlah garis akhir dari proses peningkatan mutu.  Pengakuan tersebut justru menjadi amanah besar bagi seluruh sivitas akademika untuk terus menjaga kualitas pendidikan, meningkatkan pelayanan akademik, serta memperkuat kontribusi program studi dalam menghasilkan sumber daya manusia unggul yang mampu memberikan dampak nyata bagi pembangunan daerah maupun nasional. (**)

Mahasiswa FSB Lolos Program Bergengsi Belajar Bersama Maestro 2026, Siap Menimba Ilmu dari Maestro Seni Indonesia
16 Jul 2026
02:00 WITA

Mahasiswa FSB Lolos Program Bergengsi Belajar Bersama Maestro 2026, Siap Menimba Ilmu dari Maestro Seni Indonesia

Abdul Wahid Rauf

GORONTALO – Prestasi membanggakan kembali ditorehkan mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo (UNG) di tingkat nasional. Muhammad Najmi, mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik (Sendratasik), Fakultas Sastra dan Budaya (FSB) UNG, berhasil lolos sebagai peserta Program Belajar Bersama Maestro (BBM) 2026, sebuah program prestisius yang diselenggarakan oleh Kementerian Kebudayaan Republik Indonesia untuk melahirkan generasi muda pelestari seni dan budaya Nusantara.Keberhasilan tersebut menempatkan Muhammad Najmi sebagai salah satu mahasiswa terbaik dari berbagai daerah di Indonesia yang akan memperoleh kesempatan langka belajar secara langsung bersama para maestro seni dan budaya Indonesia. Program ini akan berlangsung selama satu bulan, mulai 15 Juli hingga 15 Agustus 2026, di Jakarta.Belajar Bersama Maestro merupakan program nasional yang dirancang untuk menjembatani proses transfer pengetahuan, keterampilan, filosofi, hingga nilai-nilai budaya dari para maestro kepada generasi muda. Selama mengikuti program, peserta tidak hanya memperoleh pengalaman praktik berkesenian, tetapi juga mendalami proses kreatif yang menjadi ciri khas para seniman dan budayawan Indonesia.Keikutsertaan Muhammad Najmi merupakan hasil dari proses seleksi yang berlangsung sangat kompetitif. Selain kemampuan artistik, peserta juga dinilai berdasarkan komitmen mereka dalam menjaga, mengembangkan, dan mewariskan kekayaan budaya Indonesia kepada generasi mendatang.Bagi Muhammad Najmi, kesempatan mengikuti BBM 2026 menjadi pengalaman akademik sekaligus ruang pembelajaran yang tidak dapat diperoleh di ruang kelas. Melalui interaksi langsung dengan para maestro, ia akan memperluas wawasan mengenai teknik berkesenian, nilai-nilai budaya, serta pendekatan kreatif dalam melestarikan seni tradisional Indonesia.Dekan Fakultas Sastra dan Budaya UNG, Prof. Dra. Nonny Basalama, M.A., Ph.D., menyampaikan apresiasi atas keberhasilan mahasiswa FSB tersebut. Menurutnya, capaian ini menjadi bukti bahwa mahasiswa FSB UNG memiliki kompetensi, kreativitas, dan daya saing yang mampu bersaing pada program-program nasional bergengsi di bidang seni dan budaya."Program Belajar Bersama Maestro merupakan kesempatan yang sangat berharga bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari para maestro seni Indonesia. Pengalaman ini tidak hanya memperkaya pengetahuan dan keterampilan berkesenian, tetapi juga membentuk karakter mahasiswa sebagai generasi pelestari budaya bangsa," ungkap Prof. Nonny.Ia berharap pengalaman yang diperoleh Muhammad Najmi selama mengikuti program dapat ditransformasikan kepada mahasiswa lainnya, sehingga mampu memperkuat budaya akademik sekaligus mendorong lahirnya lebih banyak prestasi di bidang seni dan budaya.Sementara itu, Rektor UNG melalui Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Prof. Dr. Mohamad Amir Arham, M.E., menilai keberhasilan tersebut semakin menegaskan kualitas mahasiswa UNG yang mampu bersaing pada program-program nasional bergengsi.Menurutnya, partisipasi mahasiswa dalam Program Belajar Bersama Maestro sejalan dengan komitmen Universitas Negeri Gorontalo dalam mencetak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kreatif, inovatif, serta memiliki kepedulian terhadap pelestarian seni dan budaya Indonesia."Ilmu dan pengalaman yang diperoleh Muhammad Najmi selama mengikuti program, diharapkan dapat ditransformasikan kepada mahasiswa lainnya, sehingga mampu memperkuat budaya akademik sekaligus mendorong lahirnya lebih banyak prestasi di bidang seni dan budaya,” harap Amir.

Inovasi Mahasiswa untuk Sekolah Dipamerkan, UNG Mengajar Batch 9 Tunjukkan Kontribusi Nyata bagi Pendidikan di Kabupaten Gorontalo
15 Jul 2026
08:20 WITA

Inovasi Mahasiswa untuk Sekolah Dipamerkan, UNG Mengajar Batch 9 Tunjukkan Kontribusi Nyata bagi Pendidikan di Kabupaten Gorontalo

Abdul Wahid Rauf

GORONTALO – Beragam inovasi pembelajaran hasil kreativitas mahasiswa UNG dipamerkan dalam Pameran Produk Program UNG Mengajar Batch 9 Wilayah Kabupaten Gorontalo, yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu (LPMPP) UNG, Rabu (8/7), di SMP Negeri 3 Limboto Barat.Pameran ini menjadi ajang diseminasi berbagai luaran Program UNG Mengajar yang telah dijalankan selama satu semester di sekolah-sekolah mitra. Tidak sekadar menampilkan hasil karya, kegiatan ini juga menjadi bukti nyata kontribusi mahasiswa dalam menghadirkan inovasi untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di Kabupaten Gorontalo.Pada pelaksanaan UNG Mengajar Batch 9, universitas menugaskan 217 mahasiswa untuk mengabdi di 19 sekolah mitra, yang terdiri atas jenjang SD, SMP, SMA, dan MA di Kabupaten Gorontalo. Selama berada di sekolah, para mahasiswa berkolaborasi dengan guru dalam mengembangkan berbagai metode dan media pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.Berbagai produk inovatif dipamerkan, mulai dari modul ajar Kurikulum Merdeka, media pembelajaran berbasis teknologi digital, alat peraga edukatif, perangkat pembelajaran interaktif, hingga program penguatan literasi dan pendidikan karakter. Seluruh karya tersebut merupakan hasil implementasi program yang telah diterapkan langsung di sekolah-sekolah mitra.Kepala LPMPP UNG, Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd., menjelaskan bahwa pameran produk merupakan wadah untuk memperlihatkan berbagai inovasi yang telah dikembangkan mahasiswa selama mengikuti Program UNG Mengajar.Menurutnya, kegiatan tersebut tidak hanya menjadi media publikasi hasil program, tetapi juga ruang berbagi pengalaman dan inspirasi antarmahasiswa, guru, maupun sekolah dalam mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif.“Berbagai produk yang dipamerkan meliputi media pembelajaran, alat peraga edukatif, perangkat pembelajaran, serta hasil program kerja yang telah diterapkan di masing-masing sekolah. Melalui pameran ini, kami berharap inovasi yang dihasilkan dapat menjadi referensi bagi sekolah lain dan terus dikembangkan untuk meningkatkan mutu pendidikan,” ujar Elya.Suasana pameran berlangsung semarak dengan hadirnya 19 stan sekolah mitra yang menampilkan berbagai hasil karya mahasiswa bersama peserta didik. Pengunjung dapat melihat secara langsung media pembelajaran inovatif, proyek kolaboratif siswa, hingga dokumentasi kegiatan mahasiswa selama menjalankan program di sekolah.Sementara itu, Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama, dan Sistem Informasi UNG, Dr. Harto Malik, M.Hum., mengapresiasi sinergi yang telah terbangun antara Universitas Negeri Gorontalo, Pemerintah Kabupaten Gorontalo, serta sekolah-sekolah mitra dalam menyukseskan Program UNG Mengajar.Ia berharap berbagai produk yang dihasilkan mahasiswa tidak berhenti sebagai hasil pameran semata, tetapi dapat dimanfaatkan dan dikembangkan secara berkelanjutan oleh sekolah sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.“Diharapkan inovasi yang telah dihasilkan mahasiswa dapat terus digunakan dan disempurnakan oleh sekolah. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah seperti ini menjadi langkah strategis dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan di daerah," ungkap Harto.Apresiasi juga disampaikan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Gorontalo, Dr. Abd. Waris, S.Pd., M.Pd. Menurutnya, kehadiran mahasiswa UNG Mengajar telah memberikan kontribusi positif bagi sekolah, terutama dalam menghadirkan inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan kreativitas guru dan peserta didik.“Semoga kerja sama antara Pemerintah Kabupaten Gorontalo dan UNG dapat terus berlanjut, sehingga semakin banyak sekolah yang merasakan manfaat dari program tersebut,” harapnya.Melalui Pameran Produk UNG Mengajar Batch 9, Universitas Negeri Gorontalo kembali menegaskan komitmennya dalam menghadirkan inovasi pendidikan yang berdampak langsung bagi sekolah dan masyarakat. Program ini tidak hanya menjadi ruang pembelajaran bagi mahasiswa, tetapi juga menjadi wujud nyata kontribusi perguruan tinggi dalam memperkuat kualitas pendidikan melalui kolaborasi, kreativitas, dan pengabdian. (**)

Lihat Semua Berita